Über die
Schule
Augst

Wir sind eine kleine Schule mit einem Kindergarten und altersgemischten Klassen. Grossen Wert legen wir auf die Individualisierung und Gesamtschulprojekte. Mit diesem Schulprogramm informieren wir Sie umfassend über unseren Schulbetrieb. 

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Schulprogramm Augst herunterladen

Grundlagenpapier «Stärke statt Macht»

Primarstufe Augst

Schuleintritt in den Kindergarten

Der Stichtag für den Schuleintritt in den Kindergarten ist der 31. Juli. Kinder, welche bis und mit Stichtag das 4. Altersjahr vollendet haben, treten auf Beginn des nächsten Schuljahres in den Kindergarten ein. Eine Rückstellung um ein Jahr ist möglich.

Blockzeiten

Seit dem Schuljahr 2015 / 2016 besuchen alle Kinder den Unterricht mit umfassenden Blockzeiten. Der Beginn des Unterrichts am Vormittag kann jedoch auch weiterhin für einzelne Kindergartenkinder individuell gestaltet werden.

Dauer der Primarschule

Die Primarschule dauert sechs Jahre. Kindergarten und Primarschule bilden zusammen die Primarstufe. Die Zählweise bleibt unverändert: 1. / 2. Kindergartenjahr, 1. bis 6. Primarklasse.

Fremdsprachen

Seit dem Schuljahr 2012 / 2013 lernen die Schülerinnen und Schüler ab der 3. Primarklasse Französisch und seit dem Schuljahr 2014 / 2015 ab der 5. Primarklasse Englisch.

Checks

Anfangs der 3. und Ende 5.Klasse finden „Checks“ statt. Diese ergänzen die Beurteilung in den Notenzeugnissen und den Standortgesprächen. Der Check in der 5. Klasse dient als zusätzliche Orientierung für den Übertritt in die Leistungszüge A, E oder P der Sekundarschule.

Lehrplan und Stundenplan

Der Lehrplan beschreibt, was ein Kind auf welcher Stufe können oder wissen sollte. Die Stundentafel definiert die Anzahl Lektionen pro Woche, Fach und Fachbereich.

Einen guten Überblick erhält man auf der Webseite des Kantons Baselland:
Lehrplan BL

Leitbild

voneinander – miteinander – lernen

Unser Leitbild setzt uns Massstäbe für die kontinuierliche Entwicklung unserer Schule und dient als Orientierungshilfe im Schulalltag.

Schulklima

An unserer Schule pflegen wir respektvolle Umgangsformen und schaffen damit eine anregende, vertrauensvolle Lernumgebung. Diese erreichen wir, indem …

  • wir die Gemeinschaft innerhalb festgelegter Grenzen fördern und pflegen
  • wir uns gegenseitig anerkennen und unterstützen
  • wir Konflikte gemeinsam lösen

Unterricht

Wir unterrichten lehrplangemäss, ganzheitlich und integrativ. Das erreichen wir, indem…

  • wir die Unterrichtsformen den unterschiedlichen Bedürfnissen und Fähigkeiten der Kinder anpassen
  • wir das Interesse und die Neugier der Kinder wecken und erhalten
  • wir die Kinder zur Selbständigkeit, Verantwortung und zur Eigenaktivität begleiten

Qualität

Die Qualität der Arbeit an unserer Schule ist uns wichtig. Das erreichen wir, indem…

  • wir uns weiterbilden
  • wir Unterrichtsbesuche evaluieren
  • wir stufenübergreifend, zielgerichtet und offen zusammenarbeiten
  • wir zielgerichtet und effizient zusammenarbeiten
  • wir den Kontakt mit den Eltern und Behörden pflegen